余斌

摘要：该文从高校内部视角总结了当前阶段创新创业教育在高校的整体推进情况，结合高校管理实际提出了下一阶段应从创新创业管理体系与工作机制、建设学生创新创业平台、科学设置创新创业课程体系、培养创新创业文化基因、加强创新创业教育资源建设等五个方面重点予以推进。该文对高校创新创业教育改革工作有所助益。

关键词：创新创业教育；管理体系与工作机制；课程体系；文化基因

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）34-0034-02

创新是一个国家核心竞争力的重要表现。目前我国经济发展正处于提质换挡的关键时期，培育自主创新能力尤为重要，自主创新关键是人才，高等教育在新时期应培养出大批优秀的具有创新精神和创业能力的人才。

同时，创新创业教育改革也是高等教育自身改革发展的迫切要求，高校创新创业教育改革的核心是培养学生创新精神和创业能力。

一、高校创新创业教育改革现状

广东省教育厅于2015年组织了对全省高校创新创业教育的问卷调查，共有113所高校参与，包括普通本科院校55所、高职院校58所，调查涉及到创新创业教育管理、创新创业教育教学、创新创业实践、专项师资队伍建设等情况，主要进展有以下几点。

（一） 创新创业教育已普遍列入专业人才培养方案

在参与调查的高校中，83.9%的院校已经修订了人才培养方案，将创新创业学分要求纳入到专业方案中，从数据看，近一半的院校将创新创业类课程的学分要求设在5分以内，另有22.1%的院校要求达到6—12学分（图1）。……