过一个不一样的“六一 ”北京大学附属小学大队辅导员 王丽萍

记得我小时候，每到“六一”，队员们都会穿上白衬衫、花裙子，戴着鲜艳的红领巾，来到劳动人民文化宫或中山公园参加游园会。队员们既是观众也是演员，在半天时间里，把精心准备的节目表演两三回，歌声笑声响彻天空。

进入21世纪，许多学校都把游园会放在校园里进行：猜谜、贴鼻子、套圈等游戏虽然简单，却十分有吸引力。队员们参加游戏得到奖票，再拿着奖票兑换学习用具，非常开心。有的学校还举行趣味运动会：“排球比赛”其实是推气球比赛；“花样跳绳”是把长绳短绳连环套在一起表演跳绳；“赶猪”是拿着小棒子驱赶篮球到达对方阵营……也有学校在“六一”当天举行文艺汇演、歌咏比赛、茶艺展示、绘制书法长卷等活动，其中一些项目已经成为学校的传统活动项目。

北京大学附属小学第一任大队辅导员张先翱老师说过：“辅导员的任务是指导和帮助少先队员当好实践活动的主人。”随着科技的飞速发展，如今队员们能玩的东西越来越多，从烧制瓷器到手机游戏，数不胜数，其中一些甚至连辅导员都不敢跟队员们“叫板”。因此，辅导员完全可以尊重队员们的想法，发挥他们的想象力，解放他们的思维，引导他们提出可操作的意见和建议，赋予“六一”活动新的思路、新的做法，带领队员们过一个创新的、不一样的“六一”。

比如，“让我说”就是一个“高大上”的活动。“六一”这天，队员们分成小