孟凡华

摘 要 姜大源先生的新作《职业教育要义》日前由北京师范大学出版社出版。著作由12观、12论、12说、12辨组成，“观”是理念，使职业教育作为一种类型，可以建立自己本真的理念系统；论是规律，从人才培养的角度，来探讨教学、学习相互之间的关系，以规范人才培养过程；说是内涵，揭示职业教育各种内在的意蕴，树立职业教育正确的发展路径；辨是本质，梳理职业教育发展和办学过程中遇到的各种问题，在比较、辨析中澄明职业教育的本质。全书体现着大格局、大视野、大境界。

关键词 职业教育；要义；理念；规律；内涵；本质

中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2017）18-0062-04

什么是职业教育？职业教育要做什么？它要培养什么样的人才？职业教育的理念、规律、内涵、本质是什么？这一系列的问题，影响着职业教育的理论研究与实践开展。对此，学术界与实践界的观点也是仁者见仁，智者见智。读了姜大源先生的著作《职业教育要义》[1]，让人有耳目一新之感。此书集结了姜大源在2004年至2008年间完成的卷首语共48篇，分为12观、12论、12说、12辨。自2008年完稿至2017年1月出版，期间经历了8年的反复斟酌与修改，历时之长，如作者所说，“这一时间跨度，早已超过写作所花费的时间了”。人们常说，“十年磨一剑”，经过多年的刻苦磨练产生出的精品，让人们在感叹作者对于学术的严谨性与精益求精的学术品质的同时，也对其有了更多的期待。

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何为要义？现代漢语词典的解释是：重要的内容或道理。而职业教育要义，就是关于职业教育的重要的内容或道理。……