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微感动

2017-08-22黄琬雅

作文通讯·初中版 2017年8期
关键词:教师

题目

微感动

“微”最常用的词义是“细小、轻微”。当下,与“微”相关的新鲜词语不断出现,“微博”“微信”“微电影”……而“微感动”一词也恰到好处地表达了人们瞬间细微而美好的内心变化,这种内心变化可能只因为关注到一位普通人,也可能因为看到一个人的细微举动,还可能因为听到一句朴实的话语……总之,因为别人、因为自己、因为生活、因为梦想,总有一些感动会不经意地温暖在心头。

请以“微感动”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:1.详略得当,主题突出。文中不要出现真实的人名、校名。2.书写要工整、美观、大方。

题解

与以往写“感动”的题目稍有不同,题目中采用了“微”这个修饰词,紧贴流行,很有时代感。“微感动”可以理解为“淡淡的感动”,就是那些心头温暖的感受尚未喷涌,就是那些在眼眶里打转的泪水尚未流淌,就是那些小人物、小事件带来的情感的小小波动。所以,作文时务必把握好这种“动而未发”的感情状态,这是审题要点!

在写作过程中,选材已限定于平凡人、平常事、细微的情感波动,所以那些使人热泪盈眶的煽情内容就不适合了。把握好情感表达的“度”是作文的难点,最难处在动与未动之间、发与未发之际,而这更符合我们的生活实际——微微感动我们的不就是平常那些琐碎的凡人小事吗?同时也考验我们把握与运用语言的能力。

学生例文

微感动

深圳市翠园中学初中部初二 谭逸阳

指导教师 李雪菁

微风徐徐,落叶缤纷,每片叶子都像生活印记,斑驳的纹路记录着从前的经历。

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