唐玮

题目

精彩

题解

“精彩”的字典义有：1.（表演、展览、言论、文章等）出色，绝妙。2.表现超出一般，令人耳目一新或某些方面出乎大众意料，超常表现。

可见，此题的选材范围较大，生活中所有精彩的人、物、事等皆可入文，学生也很容易从中获得一定的感悟。作文质量高低在于审题时能否抓住“精彩”的要点：如果文章毫无“精彩”可言，则不切题，为下乘之作；如果文中的“精彩”无足轻重，缺少亮点，或对“精彩”的描写不充分，则基本切题，为中等之作；如果文章能抓住“精彩”的特点、过程、结果，瞬间等进行细致描写，写出出人意料、耳目一新之感或超常之处，则完全切题，为精彩之作。

那么，在审题精准的情况下，如何进一步寻求加分点呢？考生可以在选材上求“精彩”，避开容易撞车的跑步比赛等各类老生常谈的素材，力求“人无我有，人有我新”，而民俗乡村类素材就是“精彩”的选择；可以在结构上求“精彩”，运用对比、欲扬先抑、插叙等方法，展现由不“精彩”到“精彩”的变化过程；可以在语言上求“精彩”，调动各种感官，运用多种修辞手法让文章富有关感；可以在立意上求“精彩”，写出独特的感悟。

学生例文

精彩

南京十三中红山校区初三 徐晨悦

穿过嘈杂的人群，走过那条千回百转、青砖黛瓦的石板小巷，一直走到小镇尽头，我推开那扇朴拙老旧的木门。

秦奶奶就坐在那儿。

秋日的暖阳懒洋洋的，空气中氤氲着朦胧又清凉的桂香。秦奶奶坐在躺椅上，一手持针，一手拿布，眯缝着眼睛吃力地绣着什么图案。……