曹伏君　叶宁　刘皓

【摘 要】动物生物学课程实习考核改革需要充实实习考核内容，坚持以学生动手实践考核为主、理论考核为辅；实行动手操作、口试和笔试相结合的考核模式。

【关键词】动物生物学；课程实习；考核

Exploration of Practice Examination Model in Animal Biology Course

CAO Fu-Jun YE Ling LIU Hao

（Fisheries College， Guangdong Ocean University， Zhanjiang Guangdong 524025， China）

【Abstract】Curricular practical training of animal biology course needs to enrich the content of zoology practice examination， and increase the coverage of examination questions； adhere to the practical operation， and give priority to the examination and the theoretical examination； adhere to the practical ability， oral and written comprehensive assessment model。

【Key words】Animal biology； Curricular practical training； Examination

学生实践能力的训练及提高是高校人才培养的重要内容[1]，《动物生物学》课程实习是我校水产学院生物科学专业学生的专业综合实践环节，在学生实践能力训练方面具有积极的作用[2]。动物生物学实习考核是动物学教学的重要内容，是测试学生是否合格的重要手段[3]。

结合多年的教学实习实践，笔者认定动物学课程实习考核的改革刻不容缓。实习考核是检查学生实习成绩的重要方法，是对学生的动物学理论知识和实验知识的进一步检验的方法。对完善动物学这门专业课，实现其培养目标和教学计划起保证作用。以了解目前学生实习考核的状况及存在的主要问题，探索符合人才培养方案的实习考核的内容、方法等[4]，需制定科学的动物生物学实习考核方案。

1 加强动物学课程实习管理

实习管理涉及工具管理、实习场地管理、学生管理与交通运输管理等诸方面。根据每学年我院的实践教学计划安排，进行动物生物学课程实习的学生共200人左右。每次实习时间按教学进程分为 1或2周 ，因专业及其实习内容而异。实习过程中， 指导老师需对学生给予耐心的指导，在野外环境中主要是动物生态环境和标本采集方法等；……