徐扬

【摘 要】随着我国经济的飞速发展，对于人才的要求也越来越高，因此，传统的教育体制要进行一定的改革，在新课标的推动之下，初中化学的教学模式也在发生着变化。教师在教学过程中不再只注重应试能力，而是开始注重培养学生的自主学习能力，将所学知识运用到生活中去，培养学生的学习兴趣，启发学生的思维，但是在改革的过程中难免会遇到一些难题，本文通过分析初中化学教学过程中所存在的问题来提出一些有效的解决策略，以便初中化学教学能够更加适应新课标的要求。

【关键词】初中化学 教学 问题 策略

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）27-0124-01

初中实验教学是化学教师进行课堂教学常用的教学方法，因为实验教学明显的提高了学生的学习兴趣和学习效率，但是在实际课堂教学中运用实验教学还是存在一些问题，导致实验教学的效率下降，想要让实验教学真正发挥作用，教师就要找出化学实验的应用当中存在的问题，才能有针对性的相处对策解决问题，提高实验教学的有效性。

一、初中化学教学现状及存在的问题

教育的短期目标是让学生掌握尽可能多的科学文化知识，来提高自身的科学文化素养，但是从长远的目标来看，教育的最终目的是为国家培养高素质人才，为国家的建设贡献出自己的一份力量，以此目标看来，我国现阶段的初中化学教育还存在着诸多问题。首先，教师在化学课堂……