汪运生

摘要：小学语文是孩子接触文学世界的最初阶段，也是认识世界的起步，课堂教学效率对小学生影响影响比较大，优化小学语文教学情况能够让小学生从小就有一个比较顺畅的语文学习路途，能够让孩子在知识的海洋里扬帆万里。为了使小学生得到较高质量的语文教学，下面我分别从导入艺术，语言艺术，应变艺术和作业设计四个方面入手，互为依托，全面渗透。下面逐一论述。

关键词：小学语文；教学渗透

小学语文是基础教育课程体系中的一门基础性重要学科，是实施素质教育的重要渠道。在当前全国上下大张旗鼓地深化教育教学改革，全面推进素质教育的背景下，如何优化小学语文教学，提高语文教育质量，真正发挥语文教育的功能，是一具颇受关注的话题。

一、 导入艺术

凡是优质的课堂教学都具有非常考究的开端设计和独特性，课堂教学一开始便能紧紧抓住学生的注意力，从而引出这堂课的核心话题。在进行教学时，可以讲故事。边讲故事边学习，学生感觉就是在听故事，但却不知不觉地完成了教学任务。这种导入艺术就调动了学生学习的积极性，使学生注意力高度集中，又满足了小学生爱听故事的心理。课堂教学从始至终都紧紧抓住学生的注意力，教学效果显著。此外，课堂导入艺术的方法还有很多，如问题导入，审题导入，妙语导入，练习导入等等，但不论哪一种导入方法，都要求简练，短小精悍，以尽快进入主题。……