赵瑛

摘要：素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力。数学教学要体现素质教育的精神必须以人为本，充分发展学生的潜能。但初中学生的知识水平和思维能力都不尽相同，所以对学生进行分层教学，能更好地进行因材施教和发展学生的思维能力，较快地提高教学效果。

关键词：分层；优化；数学；教学；效率

在初中数学教学中，每个学生对数学的学习兴趣和学习能力都是不同的。所以教师在教学时一定要结合着每个学生的差异进行教学设计，这样才能提高数学的学习效率。我国现在的初中数学教育属于国家的义务教育，学生统一到学校分年级分班学习。在这个集体的大环境中，要想做到兼顾每个学生的个性发展是有一定的困难的，这也给广大教师提出了新的挑战。如何把分层次教学真正的应用到班集体教育当中，是我们接下来要作为重点研究的内容。接下来，本文就将针对分层教学的优势以及如何有效的进行分层教学进行分析和研究。

一、在初中数学教学中采用分层级教学有哪些作用

1促进初中学生的个性化发展

在初中数学教学中采用分层的教学方法可以促进初中学生的个性化发展。如果在教学中根据学生的不同水平分层次教学，可以使中层和下层的学生同样受到重视，这种分层的教学模式可以满足所有学生的需求。这种因材施教的方法可以使学生发挥自己的个性，使每个学生发挥出最大的潜能。……