高飞

摘 要 新型职业农民是一种全新的职业，是传统农民教育的转型。新型职业农民主要指根据国家相关政策，通过政府扶持开拓出的具有前瞻性的新农民职业教育制度。基于此，分析“农民荒”问题和新型职业农民培育教育，并提出建议。

关键词 新型职业农民；职业教育；培育责任；策略

中图分类号：G725 文献标志码：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2017.15.055

当前，我国农民出现了“农民荒”、找工作难的问题。通过相关研究调查所知，我国农村劳动力和当前社会经济市场需求存在供大于求的关系，导致大部分农民无法找到合适的工作。我国农民教育知识水平低下，导致大部分农民无法满足企业的用工需求，进而出现了农民用工荒的问题。因此，本文着重研究了我国当前新型农民职业教育问题，通过提出适当的建议来探讨农民的“农民荒”问题。

1 新型职业农民的内涵

新型职业农民是我国社会经济发展的趋势，是我国培养青年农民科技的必然发展阶段。21世纪初，新型职业农民的概念被提出，我国农业部门首次发表了培养职业农民的计划。在2012年，我国提出并颁布了关于新型职业农民的相关政策意见，其主要目的是加强职业农民的教育，培养出一大批优秀的青年农民，实现农村技术服务，提高农民的专业技术水平[1]。关于新型职业农民的定义，大部分学者认为新型专业农民需要符合农民的基本特征，同时可以根据当前市场经济环境，使用该科技进入市场经济。同时，新型职业农民还需要具有高度责任感，有一定的文化素质，有专业的农业知识技术，能够将务农作为自己的终身事业而发展奋斗。……