韩新功

(燕山大学 体育学院,河北 秦皇岛 066004)

基于互联网+环境下的大学体育实验室教学探究

韩新功

(燕山大学 体育学院,河北 秦皇岛 066004)

随着互联网+时代的到来，互联网信息技术日新月异，在社会各发展领域得到了广泛的普及、应用。在大学体育教学领域，给高校体育实验室建设和教学改革提出了新的挑战，同时也带来了发展创新机遇。结合当代高校体育实验室教学与建设现状，重点从体育实验室建设、体育教师教学工作环节方面进行探讨分析，发掘其中的问题、不足。通过信息技术在体育实验室教学中的引入，探寻一种新型、可行、高效率的体育实践教学模式，为高校深化体育教学改革提供新思路。

互联网； 体育实验室； 数字媒体； 创新发展

0 引 言

科学技术已经成为了现代生产力的生长点、突破口和决定因素[1]。网络与计算机信息技术已经渗透到人们的日常生活和工作当中，网络媒体甚嚣尘上、传统媒体低迷转型的时代悄然而至，云计算、大数据等一些新鲜的互联网概念开始走进我们的生活。自从有了教育活动，也就随之衍生出了人们对教育活动的认识[2]。体育，它是人们生活中的一部分，是生命得以延续的重要环节，其作为一种生活常态必不可少的时代元素，在互联网+环境下，其存在的意义、传播的方式也产生深刻的变化，最为直接的就是传统体育传播路径的转变。当代大学生是国家、民族的未来，体育教学非常重要，但当前高校在体育教学管理工作中存在诸多问题，严重限制着我国大学体育教育事业的发展。……