公安院校PGIS课程实验教学研究
2017-08-16隋晋光
实验室研究与探索 2017年7期
隋晋光,陈 鹏,林 艳
(中国人民公安大学 警务信息工程学院, 北京 100038)
公安院校PGIS课程实验教学研究
隋晋光,陈 鹏,林 艳
(中国人民公安大学 警务信息工程学院, 北京 100038)

警用地理信息系统(PGIS)作为公安工作必不可少的信息支撑平台,发挥着越来越重要的作用,公安院校在这方面的人才培养还处于起步阶段。分析了公安院校教学对象、课程设置和实验条件的基础上,与普通高校GIS实验教学做了比较,开发了验证型、案例型和设计型实验项目。通过实际教学验证了实验项目的有效性,调动了学生学习的积极性,取得了良好的教学效果。
警用地理信息系统; 实验教学; 公安院校
0 引 言
1998年公安部在全国实施“金盾工程”建设,期间北京、上海等城市公安部门开发了GIS相关业务系统,地理信息技术开始在公安信息化工作中崭露头角[1]。2009年警用地理信息系统(Pollice Geographic Information System,PGIS)被列为“金盾工程”二期三大高端应用建设任务之一,着重开展建设[2]。当前全国公安机关建成并实际运行的PGIS 平台总数已经达到140多个,并为实战部门的指挥调度、情报研判、辅助决策、案件侦破、安全保卫、智能交通等工作提供了有力支撑[3]。
2016年1月,人力资源社会保障部等六部门联合发布《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》(简称意见),明确指出公安院校在提高人才培养质量的过程中,要加强警务能力培养,通过构建贴近公安实战工作的实验、实训等有机实践教学体系,大力培养和提高公安院校学生的警务实战能力[4]。……
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