杨碧霞

【摘 要】新课程改革视野下，加强和改进义务教育阶段小学思想教育工作是一项紧迫任务。“文以载道”是语文教学的重要特点，发挥语文教学对小学生进行思想教育的独特性和优越性，这对于小学思想教育工作的创新和改进，具有重要的意义。

【关键词】新课程；小学语文；思想教育；渗透

随着深化教育改革和全面推进素质教育战略任务的推进，对小学德育工作提出了新的要求。当前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，意识形态日益呈现多样化态势，对青少年学生的人生价值取向造成了严重冲击。同时，国际国内意识形态领域的矛盾和斗争也更加复杂，尤其是国际敌对势力加紧对我国青少年一代进行思想文化渗透，个人主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想给青少年学生带来了消极影响。因此，加强和改进小学德育工作是教育工作的一项紧迫任务。

一、挖掘教学内容，有效贯穿思想教育

1.坚持正面教育，渗透积极、健康的思想感情

语文教学要坚持正面教育，弘扬时代的主旋律，培养“四有”新人。语文教材中有些内容是涉及反面形象的，因而在教学中要坚持正面教育，要通过理解语言文字把握正面形象，注意渗透積极、健康的思想感情，不要把反面形象放在重要的位置上去引导学生体会和揣摩。教材中有不少古诗，这些古诗表达了特定时代诗人特定的思想感情。有些感情比较复杂，如孤寂、愤世嫉俗、怀才不遇的诗，小学生不易理解，也不必过早地去理解，更不必引发共鸣。……