唐婧

[摘 要] 创业教育作为计算机专业学生教育体系的新课题，已成为学校、学院与师生关注的重要课题，开展了多年。但是，效果不是很理想，与创新创业时代的要求相差一段距离。鉴于此，高校务必要主动抓住创新创业时代的要求，从理念、载体、内容、主体素质和保障考核督导层面健全计算机专业学生创业教育机制，以此助推高校创业教育与人才培养。

[关键词] 创新创业；计算机专业；创业教育

[中图分类号] TP3-4 [文献标识码] A [文章编号] 1671-0037（2017）5-55-3

Abstract： As a new subject of education system for studentsmajoring computer science， entrepreneurship education has been an important topic of concern for schools，colleges，teachers and students for many years. But the effect is not ideal， there is certain gap with the requirements of the era of innovation and entrepreneurship. Therefore， colleges and universities must seize the requirements of the innovation and entrepreneurship era initiatively and improve the mechanism of entrepreneurship education for students majoring in computer science， from the concept，carrier，content，subject quality，the supervision of the security assessment， to boost entrepreneurship education and talentscultivationin colleges and universities.

Key words： innovation and entrepreneurship； computer science major； entrepreneurship education

随着高等教育的改革发展，高校扩招就业形势严峻，社会对就业人才实用能力的要求增多，创业教育逐渐走进了高校教育的场域，成为当前高校教育体系的重要课题。这几年国家提出了大众创新、万众创业，更对高校创业教育起到了推波助澜的作用，创业和创新成为当代大学生群体的一个热门话题，很多大学生开始自己创业[1]。作为高校重要专业计算机专业学生的创业教育，在信息化加速发展的今天，更显得重要与特殊。

1 创新创业时代发展与大学生创业教育的逻辑关联

当代中國正处于一个创新创业的大好时代，对高等教育提出了培养创新型创业型人才的更高要求，为高校创业教育带来了更好地发展契机与思路。创业教育作为高校这几年兴起与重视的育人课题，是助推与服务创新创业时代发展的重要途径与手段[2]。

1.1 创新创业时代与大学生创业教育的内涵与功能

创新创业时代是在改革开放推进下产生的一个全新时代，蕴含丰富的内涵，具有很多的功能与作用。……