匡利民+唐召云

摘要：随着互联网新技术的发展，新媒体以其方便、快捷、互动、开放、虚拟等特点迅速成为广大青年学生获取信息的主要方式。新媒体时代的到来对青年学生而言开拓了视野、拓展了知识面，丰富了交流方式，但是也对大学生进行价值观教育的思政课教学带来了新的挑战；需要从提高教师素质、调动学生积极性、改善教学方法、创新教学模式等途径着手，适应新的形势，提高思政课教学的针对性、实效性、鲜活性。

关键词：互联网新媒体 高校思政课

移动互联网在高校大学生中广泛而深入的应用，对高校传统的教学带来了机遇也带来了挑战。作为高校思政课教师应顺势而为，抓住机遇，迎接挑战，积极进行教学改革，切实增强思政课教学的时效性和有效性。

一、互联网为高校思政课教学提供了新的机遇和挑战

（一）互联网为思政课教学提供了新的机遇

1.为思政课教学提供了崭新的媒介。随着计算机网络、智能手机的不断发展，网络将成为大学生学习知识的主要途径。高校思政课教学要适应这种形势，充分利用互联网，建构以课堂教学与网络教学相结合的教学机制，搭建线上和线下相结合的新平台。当代大学生电脑知识与运用能力普遍提高，互联网思维增强，他们思想活跃，容易接受新事物；各个学校大规模投入多媒体与网络平台建设，这些为实施网络环境下的教学模式提供了良好的外部环境。

2.为思政课教学提供了丰富的信息资源。……