张静

为深入贯彻落实教育部《高等职业教育创新发展行动计划》、《关于加快推进职业教育信息化发展的意见》等重要精神，推进职业教育教学创新改革，促进信息技术在教育教学中的普遍应用，从2010年起，教育部每年都组织全国职业院校信息化教学大赛。该赛事突出了当前职业教育的关注方向以及重点教育领域，有助于引领职业院校紧跟时代潮流，将信息化教学模式在职教领域全面铺开。

在财政部《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》中曾明确指出要“推进会计信息化人才建设”。然而高端技能型会计人才不仅要熟练掌握财务会计理论实务知识，还要具备在信息化环境下处理企业各类业务的能力。高职院校要想培养高素质、复合型会计信息化人才，当务之急，首先应该将信息化教学搬进会计电算化专业的课堂中。

在信息化教学大赛的浪潮中，职业院校可以从“以赛促教、以赛促改”的角度出发，将比赛心得聚焦到课堂，探索会计电算化专业的教学新模式任重道远。

一、什么是信息化教学

高职教育信息化是时代发展的必然趋势。所谓的信息化教学是指以先进教学理念为指导，采用信息技术手段，运用现代教学方法，实现教学环节数字化，利用信息技术改造教育教学过程的教学活动。具体表现为教师借助网络、多媒体都现代技术，凭借丰富的教学资源，模拟生动的学习环境，构建新型的教、学模式，改善教学的效呆以及学生学习的能力。……