孔红蕊

摘 要 文章通过挖掘公共图书馆讲座在公共文化服务体系建设中的优势，从重新塑造公共图书馆形象，营造社会和谐氛围；拓展社会职能，推进全民终身教育；拯救阅读危机，促进全民阅读等视角对公共图书馆讲座在公共文化服务体系建设中的作用进行分析，进而扩大和提高公共图书馆在公共文化服务体系建设中的影响力。

关键词 讲座；公共图书馆；文化服务体系；作用

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2017）190-0084-02

在当下大众文化知识需求多元化、全民阅读等时代环境下，开展公共图书馆讲座是公共图书馆在开展社会教育、支撑公共文化服务体系建设过程中的一个很好的抓手和契合点。随着国家对保障公民基本文化权益的日益重视和人们对科学知识需求的日益增长，公共图书馆讲座又以其公益性、开放性、实用性、普及性、均等化等特点，在面向大众传播科学文化知识进程中，逐渐成为公共图书馆工作的核心任务和新亮点。

1 公共图书馆讲座在构建公共文化服务体系中的优势

1.1 公共图书馆讲座的原则体现了公共文化服务体系的特性

众所周知，先进性、公益性和普适性是公共文化服务体系的三大基本特性。通过对比发现，公共图书馆讲座的原则在理论上与公共文化服务体系的基本特性保持一致。公共图书馆讲座是一种创造性的思维活动，也必然有一系列的客观运行规则，即原则。讲座的原则是公共图书馆讲座工作的行为准则和基本要求。通过对文献的梳理和研究公共图书馆讲座开展的特点，公共图书馆讲座具有以下3个原则。

1）公益性原则。公益性是公共图书馆的根本属性，其所开展的讲座是一项以非商业化运作为主的社会实践活动。公共图书馆讲座以公共利益和社会效益为出发点，坚持公益性原则，秉承“大道为公”的服务理念，保证了社会成员享有平等的文化权益，消除信息不对称造成的不平等。

2）先进性原则。公共图书馆讲座是发挥传播“先进文化”作用的主阵地之一。公共图书馆通过举办讲座，扩大和提高公众的受教育程度和范围，其引导性决定了讲座必须对社会大众产生积极的引导作用，是引领思想文化前进方向的重要舞台。

3）“以听众为本”原则。公共图书馆要求讲座策划者要树立以听众为本的服务理念，加强与听众的联系沟通，认真听取反馈意见和建议，及时改进服务策略和手段，努力把每场讲座策划周密，尽量满足不同听众的不同需求，让每一位参加讲座的听众都能高兴而来，满意而归。

1.2 公共图书馆讲座的听众与公共文化服务体系的受众一致

公共图书馆讲座服务对象具有普遍性、多元化的特点。城市公共图书馆的用户群体是比较复杂的。束漫曾在其专著《公共图书馆服务研究》中提到“根据利益获得和利益受损的状况，可将大众分为4个利益全体，即特殊获益者群体、普通获益者群体、利益相对受损群体和社会底层群体[1]”，这些群体既是公共文化服务的对象，又是公共文化服务体系重要的组成部分。讲座为不同的群体之间搭建了沟通的桥梁，并以公益、开放、平等和互动的特点使图书馆在保存文献、开展社会教育、传递情报信息等功能外，成为社会人际交往的一个平台，大大丰富了读者服务的内涵。构建公共文化服务体系的根本目的是保障本省及来豫务工人员的基本文化权益，公共图书馆讲座以其公益性、平等性、开放性等优势使得广大人民群众对知识信息的需求得到一定程度上的满足。因此，公共图书馆讲座服务的对象与公共文化服务体系的受益对象是一致的。

1.3 讲座的内容和成果丰富了公共文化服务体系的内涵

为了全面贯彻和落实文化部《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》和《国家基本公共文化服务指导标准》，近年来，根据《意见》和《标准》，各级公共图书馆积极配合，结合自身的实际情况，整合资源并深入挖掘公共文化服务资源，广泛开展以图书馆讲座为“契合点”和“先锋”的活动。通过问卷调查广泛征求广大市民对精神文化的需求，努力提升大众的知识素养，尽力消除由于信息部队称而带来的知识“鸿沟”。在此前提下，在策划讲座内容时除重点传播科学文化知识外，既密切关注当下世情、国情和本省市具体实情，又联系大众生活息息相关的健康、教育、风俗等，充分满足了大众对物质需求外的精神层面的追求。

2 公共图书馆讲座在公共文化服务体系建设中的作用

2.1 重新塑造形象，营造社会和谐氛围

长期以来，公共图书馆始终以文献服务为主要业务，无论从空间布局、资源建设还是服务方式，更多的是以藏为主，以静态为主。在新时期，随着文化大繁荣、公众对知识信息需求的多样化、图书馆服务转型等影响和要求下，逆水行舟，不进则退，公共图书馆根据国家政策的要求以及结合自身实际情况，都在积极探索图书馆发展之路。而讲座作为一种新形势的服务产品，因其传承学术、传播新知、公益性和平等化等显著功能和特点以及便捷的知识获取新方式，近年来全国各地掀起了“讲座热”，讲座也越来越受到广大市民的欢迎和接受。因此可以说，讲座为公共图书馆的发展重新树立了良好的新形象，为公共图书馆带来了无限生机。

讲座可让听众增长历史、文化和艺术知识，感受到人文氛围的熏陶，引导国民完善心灵品格，形成健康、宽容的人格，进而升华为一定的人文精神。尤其是對那些弱势群体的关爱，帮助他们正视现实，转变传统的择业观念、思维方式和行为模式，调整好心态，提高自身的人文素养，尽快适应市场经济的要求，为和谐社会营造良好的心理基础和社会氛围。所以，讲座有助于达到社会组织和社会系统的和谐，进而达到整个社会的和谐。

2.2 拓展社会职能，推进全民终身教育

公共图书馆讲座服务对象是不区分种族、年龄、性别、国籍、宗教等，向所有的人提供平等的服务。讲座为图书馆与社会搭建了文化交流与沟通的平台[2]。作为社会教育主体之一的公共图书馆，所开展的公益性讲座具有丰富性、人性化、指导性、互动性、时效性、影响力强等特点，在向听众提供大量而丰富的知识信息的同时，无形之中强化了其图书馆的社会教育功能。

公共图书馆讲座在固定时间和固定物理空间向广大市民传播科学文化，逐渐成为市民获取知识最好的学习方式和场所，被称为现代社会的“城市课堂”。讲座不受教科书的限制，时间可长可短，内容视社会需要而定，形式多种多样。公共图书馆通过策划讲座，引导市民在知识的海洋中遨游，这种教育是广义的，是面向全社会的，符合终身教育的要求。因此，讲座对于倡导全民阅读学习，促进全民终身教育有着很大的作用和意义。

2.3 拯救阅读危机，促进全民阅读

公共图书馆讲座不仅普及知识，在推广阅读上也有重要作用。在当下物质生活富裕而精神文化生活匮乏下，全世界都面临着“阅读荒”的境遇。随着人们工作生活节凑的加快，越来越多的人喜欢上“文化快餐”。作为“活体的图书”——人，也应被视为阅读的对象，从这个角度来说，公共图书馆开展的讲座无疑是最佳的选择。图书馆根据讲座策划主题内容，再根据内容遴选相关专家或学者充当主讲人，以讲座的形式让主讲人与听众进行面对面的知识交流，这一过程营造了良好的阅读氛围，使得文化得以更快、更好地传播。

参考文献

[1]束漫.公共图书馆服务研究[M].北京：国家图书馆出版社，2009.

[2]龙梅宁.西部地区图书馆讲座在构建和谐社会中的建设成效与发展思考[J].图书馆理论与实践，2009（1）：88-90.