□叶雪静

五个『一』，书写假期路

□叶雪静

假期，意味着有更多的时间可以支配，做那些平时想做而不能做的，想做而时间不允许的事情，让自己与自己的心灵去沟通，积蓄能量，为新学期贮存能量。因此，每年寒暑假到来，我都会认真规划，兼顾家庭与个人成长。

一支“笔”。在日常教学中，因为忙于班级各种琐事而无法对班级故事、学生故事和自我成长进行记录，其中不乏有很多事情值得回味和反思。

在暑假里，就可以静下心来认真思考一番，用好这支“笔”，为自己的教育生活留痕。比如学生的转化：在这一学期孩子的表现比以往有哪些重要的变化、下学期可以怎么做。再如在这一学期，自己尝试了什么新的做法、取得什么好的效果、是不是还有更好的做法……这一份份记录，对于我来说，将是一笔巨大的财富。

一片“情”。加入李镇西研究会后，让我发现了自我的价值，让我懂得如何去寻找最好的自己，坚定自己的成长路，也让我收获了自己的成长。感恩这份别样的“情”，使我从刚加入研究会的腼腆到现在能够发挥自己的一点小能量，收获自己的小成长。网络那端有一群素未谋面却令我万分敬仰的人，每每受挫折、想放弃时，都能收到这群可爱的好友们的鼓励和支持，使自己重新起航。在放假期间，我要继续用心潜学研究会里那些可爱的人们的故事，再创一段美好的回忆。

一本“书”。读书，是我每天必做之事，暑假有更多的时间来支配，我可以自由地去品读每一本教育名著，感悟自己每一段的收获。