□杨春林

如何让班规落到实处

□杨春林

杨春林中学语文高级教师，现执教于浙江省杭州市长河高级中学。全国“百佳班主任”、全国“班集体建设先进个人”、浙江省“2015年度教育新闻人物”、杭州市首批名班主任工作室领衔人。著有《变出品牌班级》等教育专著。

班规，是每个班级都会制定的规章制度，人治容易随意，法治有章可循。但为何很多班规没有落实，并没有起到推动班级管理的作用？

班规执行不力的原因

1.主体不显

班规是老师制定的。制定班规，学生是个旁观者，最终形成的班规条款，不是学生广泛讨论之后达成的共识，而是老师意志的强加。

2.条文不明

常见的情况有：①量化管理设置不合理。比如只有扣分，没有加分，或者加扣分比例严重失调，扣分容易加分难。②操作性不强。有些条例，听上去是有道理的，但落实起来有困难，形同虚设。③表述冰冷。条例缺乏人情味，纯粹就是制约人，学生敬而远之，难以给人鞭策的力量。

3.落实不力

任何班规只有充分执行，才能落到实处，才有意义。制定容易落实难，落实班规需要持之以恒，需要老师经常关注。

如何落实班规

1.态度郑重

制定班规的时候，要明确告诉学生，班规制定之后，严格执行，按照规定来办，不徇私情。若出现新情况新问题，班干部开会提议加扣分，如难以做到同理类推参照执行，则等待修订之后再执行。

2.全员参与

班规制定，全员参与，群策群力。班规制定前，提前布置任务，每位同学贡献三条自己认为最重要的、每一位同学必须要遵守的班规。……