李扬

摘要：实践教学当中有实验、实习、实训三种方式，这三种方式之间有着紧密的联系但是有属于不同层次的教学资源。随着近些年高校的不断扩招。高校文科专业的实践教学陷入了僵局，迎来了极大的挑战，高校文科培养的人次与用人单位的需求不能很好地契合。档案学专业大多设施在文科院系之下，其实践教学也出现了不少的问题。为了能够培养出适合用人单位需求、综合技能和综合素质较强的档案学人才，有必要建构起多层次的档案实践教学模式。

关键词：档案学 实践教学 问题 措施

近些年来，社会上对高校文科专业的人才要求越来也高，尤其是用人单位对于文科学生的实践能力要求不断提高，这必然给高校在教学体系以及人才模式培养等方面带来了诸多的挑战。而档案学多设在文科院系之下，与其他文科专业一样，档案学专业的毕业生也不断受到用人单位的严峻挑战。虽然当前许多的高校也在有意识的加强档案专业的实践教学，档案实验室、档案教学基地、档案教育示范中心等相继建立，为档案实践教学贡献了不少的力量，提升了档案专业毕业生的综合素质和技能。但是，这些与用人单位对毕业生的要求还相距甚远。综合考察可以发现，目前高校档案实践教学主要存在着以下的问题

一、高校档案专业实践教学存在的问题

1.实践教学照搬理工科模式

从广泛意义上来说，实践教学主要由验、实习、实训I等部分组成。……