APP下载

电影伴随文本的符号学探析

2017-08-12黎世珍谭琼

电影评介 2017年10期
关键词:文本

黎世珍 谭琼

一、 电影中的普遍伴随文本

赵毅衡教授认为,任何一个符号文本,都携带着大量社会约定和联系,这些约定和联系往往不显现于文本之中,而只是被文本顺便携带着。但是在解释中,这些附加因素存在着诸多意义,有时甚至比文本本身的意义更为深远。可以说,所有的符号文本,都是文本与伴随文本的结合,符号文本是靠伴随文本支撑才成为文本。他将伴随文本分为“显性伴随文本”(副文本、型文本)、“生成性伴随文本”(前文本、同时文本)、“解释性伴随文本”(元文本、链文本、先后文本),因为伴随文本不一定都是“隐性的文本”(implicit text)或“潜在的文本”(subtext)。[1]在审视和解读任何文本本身的过程中,若不能读出或忽略伴随文本所携带的意义,便无法解读出文本的全部意义,伴随文本的存在决定了文本本身必将处在一个广阔的文化背景之中。

电影文本,同样是一种非常典型的符号文本,一部电影的策划、制作、拍摄、剪辑、宣传、放映、观众评价、后期影响等一系列的过程,无一不需要伴随文本的支持,这些伴随文本一方面影响电影的意义传达,另一方面也影响接受者的判断和解读。比如电影的副文本(演员表、制作公司、配音、美术、摄像)、型文本(文艺片、喜剧片、动画片、战争片)等伴随文本对一部完整的电影至关重要,观众因为电影的类型、演员和评价去观赏电影的并不在少数。电影作为一种典型的符号文本,必然携带以上各种伴随文本,这些伴随文本为解读一部电影提供了广阔的社会文化背景,因此,伴随文本不仅仅为电影赋予应有的背景和深度,同时也给电影解读提供新的视角。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

文本
重点:论述类文本阅读
重点:实用类文本阅读
初中群文阅读的文本选择及组织
作为“文本链”的元电影
在808DA上文本显示的改善
“文化传承与理解”离不开对具体文本的解读与把握
基于doc2vec和TF-IDF的相似文本识别
文本之中·文本之外·文本之上——童话故事《坐井观天》的教学隐喻
从背景出发还是从文本出发
如何快速走进文本