扎西群宗

【摘 要】国学是我们中华民族五千年的历史文化瑰宝，也是中国传统文化的精髓。在小学语文教学中渗透国学经典，能够培养学生热爱祖国的情感，让学生感受中国传统文化的博大精深，增强民族自豪感，使學生汲取民族文化智慧。文章阐述了国学经典进入小学语文课堂的重要意义，并就如何在小学语文教学中渗透国学教育提出了切实可行的建议。

【关键词】小学语文；国学经典；作用研究

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）18-0029-02

中华民族的文化历史悠久、博大精深，而国学是我们民族文化的精髓，让小学生了解中国文化的源远流长，汲取民族文化智慧是小学语文教育的重要课程目标。在语文课程中渗透国学经典，是继承和弘扬民族文化的重要途径。国学以先秦经典及诸子百家为根基，涵盖了各个朝代的各类文化，是中华文明的象征，集中体现了中华民族精神。因此，我们应该充分认识到国学的文化价值和当代教育价值，深刻理解国学对于民族文化的传承和民族精神的培养以及陶冶学生情操、提高学生文化素养的重大意义。

一、国学在语文课程中的界定

社会上不同学者对于“国学”的解读各有差异：有的学者认为国学包涵了古典和现代的中国文化学术，也有学者认为国学专指治国理政。笔者认为，国学是相对于西学而言的中国固有的文化学术，它的门类广泛、复杂，以先秦经典、诸子百家为根基，涵盖了后期历代各种文化学术。……