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浅议党的思想政治教育优良传统的继承与创新

2017-08-11王彩静

魅力中国 2016年49期
关键词:共产党思想政治教育

摘 要:共产党是中国实行民主专政唯一执政党,是社会主义事业核心领导者,更是各民族公民利益代表者。共产党队伍思想素质和政治涵养直接影响着社会主义建设和国家发展前途。提高共产党思想政治主要途径是定期开展思想政治教育,针对社会发展不同阶段,要求思想政治教育内容和方式要随着创新和升级,紧密结合实际情况不断丰富教育内容。本文从共产党思想政治教育发展历程和教育特征进行分析探讨,进一步总结出当代共产党思想政治教育创新和传承,以供参考。

关键词:共产党 思想政治教育 继承创新

1、共产党思想政治教育发展历程

从新中国成立,党代大会提出中国共产党理论指导和行动纲领,为队伍思想政治教育内容和方式提供基础条件,并在每一历史发展时期都能体现出思政水平和教育目标。以中共八大会议内容中对社会主义改造成果总结为新时代思政教育开端进行分析,深入研究共产党思想政治教育发展历程和方向。

从中共八大会议到中共十八大会议分别体现了社会主义初级建设时期、社会改革开发时期以及社会发展新时期三阶段内容。在新中国成立初期社发展重点是经济建设,虽然一定程度上提高了社会生产力,但是也存在着诸多缺陷和问题。随着中共八大会议的召开,对社会建设基本矛盾界定划分,进一步调整内部经济运营。1957年至1958年中共中央开展整风运动,在这一年颁布《关于整风运动指示》,进行反官僚、反宗教和反主观主义运动。积极听取群众心理,与实际发展情况相结合,正确处理党内矛盾。1977年中共十一大会议召开,共产党重点关注对历史发展缺陷和问题进行调整和解决,开展“关于真理问题”的主题讨论。这在一阶段共产党重视将理论和实际相融合,实事求是的在思想政治教育道路上拨乱反正,完成实施方法和认识方法全面统一。随着改革开放进程不断完善,人们思想政治观念和价值取向都发生了相应提高和变化。共产党思想政治教育方式和内容也在不断创新和升级,在确保教育内容符合改革开放发展需求基础上调整教育形式,保障思政教育贴合时代发展情况。改革开放时期思政教育方式中,典型教育方法和思想疏导方法发挥着重要意义和影响。

随着2012年中共十八大会议召开,我国开始步入社会主义建设发展新时期,社会主义核心价值成为社会建设思想指导。共产党思想政治教育步入发展新阶段,制定以维护人民群众利益为主,全面开展群众路线教育活动核心内容。树立和宣扬“严于修身、严于用权、严于律己、谋事求实、创业求实、做人求实”重要论述和作风,全面加强共产党思想政治建设。高举中国特色社会主义理论,发挥思政教育主导地位和价值,强化共产党队伍信念教育和培养,引导共产党队伍树立正确人生观和社会观,制定有针对性的指导宣传活动,全面配合建设共产主义伟大理想。

2、共产党思想政治教育方式和特征

根据社会发展建设,共产党思想政治教育方式也随之发生变化,并逐渐形成新特征。

2.1思政教育更具针对性

思政教育根据不同时期教育内容和任务制定相对应教育方式,将实际情况和教育理论相结合,保障思政教育符合社会发展需求。思想政治教育方式和内容要结合社会建设各阶段任务和目标进行调整和选择,根据党队伍具体情况适当进行变动,对热点思想理论和问题采取不同方法。思政教育活动要结合共产党队伍思想水平、政治素养以及社会环境制定教育方式。

2.2思政教育更具综合性

现代社会发展使得人们思想更加复杂多变,所以思想政治教育活动开展不能再固守传统方式方法,要与时俱进引用多种途径和手段。全面分析现代社会环境因素和思政内容要素,并在实际教育过程中对内容和方法进行调整,高效提升思政教育活动质量和效果,形成思想和政治全面协调。

2.3思政教育更具实践性

思想政治教育要将实践和理论相融合,对共产党优良传统文化进行创新和继承。在思想政治教育过程中重视将理论知识和实践搭配、贴近实际情况、主动联系人民群众,实事求是的将教育内容落到实处。在思想政治教育中融合人们群众意见,切实做到理论为实践提供指导,实践为理论丰富内容。

2.4 思政教育更具創新性

全球化经济发展趋势下,思想政治教育受到社会大环境冲击和影响。这要求思想政治教育要与时俱进,全面适应现代化建设趋势,解决教育实践中各项问题。共产党思想政治教育要贯彻落实改革开放需求,主动学习,勇于创新思想政治教育方式。

3、共产党思想政治教育创新和传承

社会生产力提高和全球化经济进程,使得社会发展发生巨大变革,同时也对思政知识灌输方式提出了更高要求。在思政教育环境角度进行分析,全球经济交流和政治交流大背景下,各国家和人们联系越发密切。各种思想理论、信息技术和文化频繁碰撞。随着社会体制改革与经济发展,我国多种经济体制也得到了更广阔的发展平台,社会等级阶层越来越多样化。经济生产结构形成了民营企业、个体经营和国营企业等新兴经济群体,既是劳动群体组成部分,也是思想政治教育对象。概括来讲,思想政治教育方式和内容需要得到相应创新和改革,以便适用于对各个教育群体学习需求。

3.1提高共产党队伍思政素质

作为共产党队伍中组成人员要严格按照党程党章约束自身行为,牢记共产党工作性质、工作任务以及工作宗旨。主动积极学习政府颁布各项政策和行动纲领、树立正确思政意识、全面提高党队伍思政素质、自觉抵制和防止腐朽思想和理论的影响。坚定不移走中国特色社会主义发展道路,全面提升为人民群众服务水平和工作效率、质量。

3.2加强共产党指导宣传

共产党思想政治教育要坚持科学合适的教育理念、选择先进工作党员为榜样、宣传优秀工作事迹、不断反省自身。定期开展共产党思想政治教育活动,牢牢抓住群众路线教育实践信息,积极组织共产党队伍学习,提升思想理论和政治素质水平,贯彻落实共产党指导方式、路线和政策。

3.3制定思想政治教育新方法

为了适应社会发展和市场经济需求,有针对性制定思想政治教育内容,探索多元化教育方式。结合心理咨询,全面疏导党员心理状态和学习情况,适应现代建设情况。采用网络信息技术等新载体传递思政知识,提高思政教育人员专业能力,制定相关管理评价体系,不断丰富思政教育内容,全面满足社会群众需求。

结束语

共产党开展思想政治教育,采用多样化教育方式,全面引导党员树立正确思想政治意识,确保共产党指导质量和效率,形成共产党政治领导绝对优势。共产党思想政治教育活动要结合毛泽东思想和马克思主义,思政知识覆盖全体工人阶级。将共产党思想政治学习由被动扭转为主动,奠定思想政治宣传的基本条件。共产党在思想政治教育活动中不断总结和积累经验,将思想理论和中国实际发展阶段情况相结合,确保在社会建设各个阶段都能发挥应有作用。对优良传统创新和传承,使其不仅仅在历史进程中发挥价值,更在现代社会建设发展中提供理论指导。共产党思政教育活动要勇于探索和制定新内容、新方式,最大程度上发挥共产党思想政治教育重要意义。

参考文献

[1]张耀灿,郑永延等.现代思想政治教育学[M].北京:人民出版社,2001.

[2]张润芝.中国共产党思想政治教育方法的特点与启示[J].集美大学学报,2013,(16).

作者简介

王彩静(1982-12),女,汉族,河北省唐山市曹妃甸区,从事党群工作。

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