PDCA循环法对提高住院医师规范化培训超声医师临床技能效果的观察

2017-08-10杨楠兰

临床超声医学杂志 2017年7期

杨楠兰陈波李强张诚

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PDCA循环法对提高住院医师规范化培训超声医师临床技能效果的观察

杨楠兰陈波李强张诚

目的探讨PDCA循环法对提高住院医师规范化培训超声医师临床技能的效果。方法选取41名规范化培训医师为对照组，采用传统教学模式进行教学；另选45名规范化培训医师为试验组，采用PDCA循环法进行教学培训，两组规范化培训时间均为12周，最后对每组医师进行考核。结果在理论成绩和临床操作能力考核中，试验组的成绩均优于对照组，差异均有统计学意义（均P＜0.05）。满意度调查结果中，试验组在培训内容、培训方式及培训效果等方面均高于对照组，差异均有统计学意义（均P＜0.05）；而在带教老师积极性方面，两组比较差异无统计学意义（P=0.23）。结论PDCA循环法是提高住院医师规范化培训超声医师临床技能的有效方法，值得临床推广。

PDCA循环法；超声医师；住院医师规范化培训；临床技能

PDCA管理循环法最早是由美国质量管理专家戴明博士根据客观规律总结出来的一种程序化、标准化、科学化的管理方法，它在全面质量管理过程中可以使工作质量在不断循环中得到提高［1］。当前，住院医师规范化培训（以下简称规培）是国家的医师培养策略［2］，然而由于基地医院的差异、培训过程不规范及教学方法良莠不齐等原因使结业生临床能力参差不齐［3-5］。因此，我科引入PDCA循环法应用于超声科住院医师规培教学中，取得了一定成效，现报道如下。