【摘要】中学学校的学生年龄层次在16到18岁之间，这部分年龄段的青少年肩负着建设祖国、建设民族的伟大历史重担，少年强则国强，他们是民族的希望，是祖国的未来，伟大中国梦的美好蓝图能否实现完全依赖当代大学生的能力和素养。但是中职学校的学生文化素质水平相对来说差强人意，而且由于人生阅历的浅短、社会经验的匮乏，导致他们的思想和看法存在幼稚和不成熟的地方，在中职学校学习基本上算是他们继续受教育的最后一个阶段，这个阶段如果不能够将这些不成熟的、幼稚的想法剔除，那么这些消极的态度就会伴随他们走出校园甚至伴随终身。因此，在这个关键性的时刻，中职学校着实有义务接手学生们的思想政治教育。社会工作在学校并不是一个新鲜词汇，它的诞生已久，并且发挥着重要的教育作用，然而，直至近年来，人们才开始将社会工作和学生的思想政治教育结合在一起，这种结合在中职院校就更晚。但是，两者之间不仅存在很多契合点，而且一旦结合则产生了一加一大于二的效果。本文旨在分析两者间的契合点，并就如何将两者契合进行简单的探讨。

【关键词】中职院校；社会工作；思想政治教育；契合

一、中职院校社会工作与思想政治教育契合的可行性分析

1.中职院校社会工作与思想政治教育契合有利于实现价值观上的互补。中职学校开展的思想政治教育工作通常是为了培养学生多方面的素质和道德，努力成为一个健康积极向上的社会人，建立一个正确的世界观、人生观和价值观，崇尚个人利于服务于集体利益，集体利益服务于国家利益，追求多奉献、少索取。……