唐应丽



※手术室护理

影音视频宣教在介入手术室中的应用

唐应丽

目的 :探讨影音视频宣教在介入手术室中的应用效果。方法 :将2015年10月～2016年11月我院接受介入手术治疗的患者79例随机分为观察组40例和对照组39例。对照组执行常规手术护理，观察组加入影音视频宣教护理，比较两组患者手术前后的心理状态评分、并发症发生率、对护理服务的满意度以及护理质量评分。结果:干预后观察组患者SAS，SDS评分低于对照组(P<0.05)，并发症发生率低于对照组(P<0.05)，患者满意度以及护理质量评分高于对照组(P<0.05)。结论: 在介入手术室中实施影音视频宣教，能够从整体上提高护理质量，改善患者的心理状态并控制并发症的发生，还能在一定成程度上提升患者对护理服务的满意度，方法效果确切，值得在临床中推广应用。

介入手术；影音视频宣教；护理质量；并发症；心理状态

随着医疗卫生水平的提升，介入手术治疗以其疗效确切、切口小、恢复快的优势现已被应用于临床各疾病的治疗中，并取得了显著的临床效果；治疗方法的革新同样对临床护理提出了更高的要求，加之患者维权意识及健康意识的提升，患者的心理状态、并发症情况等指标都成为了评估护理质量的关键[1-2]。为构建和谐的医患关系并提升疾病治疗效果，对在我院接受介入手术的40例患者采用影音视频宣教，取得满意效果，现将方法报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 选择2015年10月～2016年11月在我院接受介入手术治疗的患者79例，均排除精神疾病或意识障碍患者。在取得患者及家属同意后，将患者随机分为观察组40例和对照组39例，观察组中男25例，女15例；年龄33～66岁，平均(44.9±5.0)岁；学历：大学及以上14例，高中12例，初中及以下14例；肿瘤疾病23例，神经系统疾病17例。对照组中男23例，女16例；年龄34～62岁，平均(45.8±6.1)岁；学历：大学及以上12例，高中15例，初中及以下12例；……