孙晓娟



网络干预的延续护理对学龄哮喘患儿健康相关行为的影响

孙晓娟

目的：探讨基于网络干预的延续护理对学龄哮喘患儿健康相关行为及生活质量的影响。方法：选取2014年6月～2016年6月在本院康复出院的120例病情稳定的学龄哮喘患儿，随机将患儿等分为观察组及对照组，对照组出院时实施常规出院指导，观察组出院时通过建立网络平台(包括建立哮喘患儿微信群，建立哮喘微信公众号)对患儿实施干预，干预时间为6个月，分别于干预3，6个月后应用健康行为量表(HPL)及哮喘生命质量调查问卷(PAQLQ)对两组患儿临床症状、健康相关行为及生活质量进行评价。结果：观察组干预3，6个月后健康责任感、躯体活动、压力调解、心理健康、营养状况及总健康行为评分高于对照组(P<0.05)。观察组干预3，6个月后活动受限、哮喘症状、心理情绪、对刺激源反应、对自身健康的关系及生活质量总评分均高于对照组(P<0.05)。结论：基于网络干预的延续护理将有助于学龄哮喘患儿建立健康的行为，有助于提高学龄哮喘患儿出院后生活质量。

网络；延续护理；学龄哮喘；健康相关行为；生活质量

哮喘是威胁人类健康常见的慢性疾病，其发病与气道高反应有密切的关系，患者临床表现为胸闷、气急、喘息及咳嗽等症状，病情反复发作，迁延难愈，严重影响患者生活质量[1]。儿童由于抵抗能力低下，容易导致呼吸道感染而引发哮喘，近年来我国哮喘患儿发病率呈逐年上升趋势，对于病情稳定后的患儿需居家继续接受康复治疗，但对于出院后的患儿康复不仅与治疗效果有关，还与患儿是否建立健康的行为有关。延续性护理是指面向院外的护理服务，确保患者从医院到家庭中能获得连续性护理干预[2]。既往对慢性疾病随访的形式主要为家庭访视及电话随访，家庭随访容易受空间及时间等影响而限制其开展，而电话随访获得的信息较单一[3]。……