袁勤豹

（嘉应学院音乐与舞蹈学院，广东 梅州 514015）

浅析巴托克《断奏和连奏》（二）的音级组合和音高中心性

袁勤豹

（嘉应学院音乐与舞蹈学院，广东 梅州 514015）

《断奏和连奏》（二）选自巴托克《小宇宙》第五册，第123首。笔者将从音级组合和音高中心性的视角下对《断奏和连奏》（二）进行分析与研究，从而探索巴托克在《断奏和连奏》（二）的作曲技法与音乐奥妙。

巴托克；《断奏与连奏》；音级组合；音高中心性

贝拉·巴尔托克（Bela Bartok 1881—1945），作曲家、钢琴家、民间音乐学家。生于匈牙利的纳吉圣米克洛斯（今罗马尼亚境内），《小宇宙》是匈牙利民间音乐元素与西方传统作曲技法、现代作曲技法相融合的经典教材。它体现出二十世纪上半叶，现代音乐风格和作曲技法的多重侧面与丰富内容。巴托克创作《小宇宙》的目的是为了给自己的儿子彼得·巴托克学习钢琴的。它不仅适用于启蒙学习，也适用于技术提高阶段。更为重要的是他让初学钢琴的孩子们，接触到二十世纪上半叶的新音乐元素。比如二十世纪上半叶的和声、调性、结构等等。

一、曲式和主题内容

通篇演奏和分析巴托克钢琴曲《断奏和连奏》（二），我们可根据这首乐曲的织体和主题清楚的划分为两个大的部分。即第一部分A（1—25）小节，第二部分B（26—52）小节。如谱例1。

谱例1

第一部分A（1—25）小节可细分为三个乐句或乐段的结构类型。即第1—7小节为开始主题（主题a）；第8—13小节b乐句或乐段的内容，是主题a材料的上方五度（属调）的模进；第14—25小节可看作为a1乐句或乐段的内容。……