董同强，马秀峰

（曲阜师范大学传媒学院，日照 276826）

服务大学生创客的图书馆嵌入式服务平台设计研究

董同强，马秀峰

（曲阜师范大学传媒学院，日照 276826）

本文剖析国内外创客空间的建设与发展概况，对目前图书馆重视创客空间建设，忽视为创客提供嵌入式服务的问题进行深入分析，明确建设嵌入式服务平台对图书馆信息服务创新变革的核心作用。在此基础上提出“一体两翼”的高校图书馆嵌入式服务平台总体架构，从大学生创客的信息需求与信息素养教育现状出发，以知识服务理论为基础设计包括信息层、传输层、服务集成层、模块功能层、资源数据层以及信息层的嵌入式服务平台，以期为我国图书馆服务转型与创新提供参考。

嵌入式创客服务；一体两翼；信息服务平台

1 引言

创客源于英文单词“Maker”，意指“创造者”，最早于2012年年初通过《创客杂志》引入中国。克里斯•安德森将创客定义为“不以营利为目标，利用3D打印技术及各种开源硬件，努力把各种创意转变为现实的人”[1]。《创客杂志》主编戴尔•多尔蒂提出“创客空间实质上是一个真实存在的物理场所，是一个具有加工车间、工作室功能的开放交流实验室、工作室和机械加工室”[2]。美国图书馆界认为创客文化对整个社会带来活力的同时，也推动了图书馆的改革与创新。图书馆作为高校科研群体进行学习交流、知识共享、研究创新及社交的实践场所，是构建“创客空间”的最佳选择[3]。

较国内创客空间而言，国外图书馆创客空间在物理空间建设层面已拥有一套明确的理念与实践体系，同时，在服务理念、服务内容与服务方式等方面也正依托图书馆的发展进一步向外延伸。……