大学生社会责任教育研究现状及评述
——基于CNKI核心期刊数据的分析
2017-08-07秦志凯
漯河职业技术学院学报 2017年4期
秦志凯
(南京交通职业技术学院,江苏 南京 211188)
大学生社会责任教育研究现状及评述
——基于CNKI核心期刊数据的分析
秦志凯
(南京交通职业技术学院,江苏 南京 211188)
对中国知网发表的258篇核心期刊论文的计量分析发现:大学生社会责任教育研究在2005年后逐渐成为热点,以主要的学术期刊、学者队伍及主要研究机构为基点的学术圈基本形成,对大学生社会责任感现状及其教育的探索方面取得了一定成果。但是,该领域的研究还处于基础研究阶段,基础概念尚未厘清,核心作者相对缺乏,关键环节研究薄弱,对国外先进理论和实践经验关注不够,学界须做出更大努力推动大学生社会责任教育研究走向成熟。
大学生;责任教育;核心期刊;计量分析
一、研究对象与统计方法
(一)研究对象
数据来源选择CNKI中国期刊全文数据库,由于国内对大学生社会责任教育问题并未形成统一的定义方式,且许多相关术语(“责任感”、“责任意识”、“责任心”、“责任观”、“责任教育”)呈现出相互替代的倾向,为方便起见,本文统一称为“大学生社会责任教育”,检索方式为“题名=(大学生 or 高校 or 高职)and (责任感 or责任意识 or 责任心 or 责任观 or 责任教育)”,检索期刊为全部期刊,检索时间不限起止时限,截止时间为2016年10月28日,精确匹配,剔除非研究性文献,得到1714篇相关论文,其中核心期刊258篇。管理学中的二八定律认为,关键的少数影响着事物发展趋势。为准确把握该领域的研究前沿,展示重要学术成果,本文将258篇核心期刊论文作为研究样本,从一个侧面反映大学生社会责任教育研究的进展与趋势。……
登录APP查看全文
