化学专业学生教学技能存在的问题及提升策略
2017-08-07李志伟
周口师范学院学报 2017年2期
李志伟,周 娟,聂 琦
(周口师范学院化学化工学院,河南周口466001)
化学专业学生教学技能存在的问题及提升策略
李志伟,周 娟,聂 琦
(周口师范学院化学化工学院,河南周口466001)
教学技能是师范生走向讲台的必备技能,也是提高教育质量、教师素质的前提,师范生教学技能掌握与否直接影响教育质量的高低.采用问卷调查和访谈法对周口师范学院化学化工学院2012级和2013级化学教师教育专业学生进行有关教学技能掌握情况的调查.调查内容包括学生对教学基本技能、课堂教学技能、教学设计技能、板书技能以及针对顶岗实习教师设计的辅导技能和评价技能的掌握情况,了解学生教学技能掌握的现状及存在的不足,提出有效建议,以期对化学师范类课程的设置提供参考.
化学;教学技能;建议
师范生教学技能的训练是教学必不可少的环节,除了对教学基本技能、课堂教学技能、教学设计技能以及板书技能等的理论学习之外,还应通过多种途径进行实践训练.目前各个高校师范生教师教学技能水平参差不齐,一些应用型本科高校对师范生教师教学技能培训不够重视,但是对师范专业的学生加强师范生教师教学技能本身就是应用型的真实体现,因此应用型本科高校背景下重新定位和加大师范生教学技能的训练与培训意义重大[1].同时不同地区师范院校对学生教学技能的培养方式是不同的,因此,笔者对周口师范学院……
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