关于高端数字影视技术在高校教学中的影响
2017-08-04李韵
北方文学·上旬 2017年17期
李韵
摘要:随着世界影视制作技术的不断发展,传统的影视艺术类专业技术层面上,不管是教材,教学内容,教学方式,在技术层面上都面临逐渐的滞后,目前高校影视类专业,特别是有关摄影摄像类的专业,技术层面上迫切需要“更新换代”,提升影视艺术类专业技术层面上的教学实践能力。
关键词:数字电影机;高校教学;实践应用
一、高端数字节目制作在广电节目制作领域的融合
近年,数字技术已经得到飞速发展,高端影视节目拍摄和制作技术成本被降低,这一变化,使高端数字节目制作,慢慢开始走向低成本制作。
随着数字电影机最近几年的普及,传统广播电视节目从曾经的数字摄像机一统天下的局面,开始慢慢和数字电影机融合。例如2015年湖南卫视节目《我是歌手》第三季,相比以往季该节目的画面,该季节目的画面画质明显有了更大提高,因为其制作单位采用了著名电影摄影机制造公司ARRI旗下最新一款面向低成本制作领域的数字电影机AMIRA,加上其搭配佳能20支佳能CN7x17 KAS 4K伺服电影镜头,电影机+电影镜头取代摄像机+TV镜头,笔者认为这种从一般广播电视技术和高端电影技术融合,是高端电视节目制作的一种未来常态。再例如央视大型专题纪录片《舌尖上的中国1》,就大量使用了电视摄像机素材配合单反相机素材的混合。纪录片《第三极》就全程使用数字电影机拍摄。四川某购物频道的个别视频则使用佳能5D2单反相机配合蔡司镜头拍摄。……
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