邵玉华

摘要：教育的目的是培养人，学生的全面发展是一切高校工作的核心，高职辅导员的身份特殊性更决定了其工作应以学生的全面发展为出发点。要促进学生的全面发展，就要在厘清辅导员各方面工作间关系的基础上，从关心学生的学业、人际、就业等各方面工作出发，从引导学生的身份认同出发，从指引学生的学习态度和人生规划出发，做好辅导员的本位工作。

关键词：全面发展；高职学生；辅导员；学生工作

一、高职辅导员工作为何以学生全面发展为出发点

（一）学生的全面发展是一切高校工作的核心

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：“促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”[1]基于马克思的全面发展理论，学生的全面发展包括实践能力全面发展、社会关系的高度丰富和充分展示、社会交往能力的普遍提高，学生素质的全面提升和个性自由发展。[2]全面发展并非学生每个方面齐头并进，而是有强有弱，相互补充，使学生达到一个最完满的状态。学生质量是评估一所学校最主要的指标，学生全面发展关系高校的生存和发展。所以“一切为了学生的成长、成才，学校一切工作要把促进学生全面发展作为根本出发点和归宿。”[3]

高职教育在人才培养上面临着更艰巨的任务。主要从两方面体现，一方面是生源质量问题。统招中的高职生多数是上不了本科退而求其次选的高职。……