探究小学语文教学中的互动教学法
2017-08-04张彦龙
北方文学·上旬 2017年11期
张彦龙
摘要:现如今,在新课标教学中,对于教师教学方法的要求更为严格,教师的教学任务也不仅仅只是单纯的教育学生应付考试,而是要全面的培养学生的学习能力,而在小学语文教学中,更是要求教师能够在教学课堂中与学生产生互动,除了提高学生的学习能力之外,还需要培养学生的学习兴趣和扩展学生的视野等多重学习要求,这个时候,如何在课堂上与学生产生学习互动,就成了每一个教师应该思考和实践的了,本文便针对课堂教学中的互动教学法阐述一点观念。
关键词:小学语文;互动教学;方法
互动教学是一种新型的教学方法,讲究“学生”、“教师”、“教材”三点之间的交互式教学方法,对于小学语文而言,就是打好学生的语文基础,夯实学生的学习能力和开拓学生的学习视野,只有做到这三点,才能够在教学中让学生和教材之间产生互动,与教师之间产生互动,增强学生学习的兴趣,提高学生学习的能力,最后达到轻松学习,收获不凡。
那么要如何才能够在小学语文教学中,让孩子与教师和教材之间产生互动呢?
一、改变教学观念,构建互动式教学课堂
与传统教学中的“传道、授业、解惑”不同,新型的互动式教学课堂不再局限于学习教材,阅读课本,背诵知识,而是借助新型的教学材料,诸如PPT、多媒体等教学手段,打开学生学习的视野,借助图片、视频或者多媒体材料,让学生的思绪飞扬起来,眼前见到的不再是单一……
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