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试论中职《哲学与人生》的有效教学策略

2017-08-04刘悠

东方教育 2017年10期
关键词:中职教学策略

刘悠

摘要:中职教育作为我国教育体系的一个重要组成部分,它有着相对独特的培养体系和教育模式。中职教育的主要目的就是为了培养适合市场需求的创新型、实用性人才。在此过程中,学生的德育工作不容忽视。《哲学与人生》课程是中职学生必修的一门课程,该课程的开设,能帮助学生通过马克思主义哲学的学习,来思考和解决自身在生活和学习当中遇到的问题,但是怎样才能让《哲学与人生》的教学富有成效,本文就中职《哲学与人生》的有效教学策略做了以下分析。

关键词:中职;哲学与人生;有效;教学策略

随着时代的不断发展,经济的不断增速,国家也在对中等职业教育进行不断地探索和改革,尤其是在针对中职学生德育教育上,有了很明显的变化,相比较以前,在整体德育教育上的重心有了较大幅度的增强,而这些内容也将伴随着学生的一生,帮助学生在生活中、工作中更好地去发挥自身的所长。《哲学与人生》是其中一门非常重要的课程,通过该课程的学习,能够使得学生从自身实际和当下现实环境的角度出发去看待遇到的问题,树立正确的人生观、世界观、价值观,让学生树立先做人,后做事的理念。

一、中职《哲学与人生》课程开设的必要性

历史唯物主义和辩证唯物主义是《哲学与人生》的主要核心内容,通过对这两个内容的学习,让学生通过实际的运用这些观念来辩证的看待和解决生活中的现实问题,通俗的来说就是通过学习这门课程来解决生活中遇到的难题,以此养成学生正确的人生观、世界观、价值观。……

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