王晓敏

摘 要：当今世界是一个信息化社会化的时代，英语成为看国际通用的语言，英语的学习极其重要，然而新时代需要的不是考试能手，而是需要有着自我不断发展，有着不断创新能力的人才。

关键词：英语；情景教学；教学方法

课堂是学生学习英语的主战场，而在应试教育的影响和高压环境下，教师的传统教学模式总是容易导致课堂死气沉沉，老师一昧灌输性的教学，忽略了学生的主动性，严重压抑了学生们学习英语的积极性，同时也严重影响了教学效率，导致很多情况下，学生的学习都是被动的，所以教师不仅要激发出学生学习的热情，还需改进教学方法，优化教学效果。教师应抛弃旧的满堂灌的模式，因材施教，根据初中生注意力不稳定，爱自我表现和富有想象力的特点，开展情景教学，本文将针对初中英语如何实现情景教学的策略进行阐述，以此提高学生的创新能力和英语水平。

一、把握学生心理变化，培养学习兴趣

俗话说得好：“知之者不如好之者；好之者不如乐之者”兴趣是推动学生学习的动力。所以教师在教学过程中要注意教学内容和教学形式的趣味性要想学生们的英语能力能够得到提高，得先培养他们的兴趣，老师要多与学生进行交流，了解他们对英语的想法，进而培养学生们的兴趣，同时老师在教学过程中要注重学生们的心理变化，要一视同仁，与学生们愉快相处，采取整体化教学。在教学过程中要一视同仁，因材施教，既要重点培育优秀尖子生，也要鼓励基础欠佳的同学跟上教学进度，在教学中要制定整体化的教学策略。……