鲁煜霖

摘 要 当今时代信息发展高速，全球通信，互联网覆盖人们生活的方方面面。生产力的发展改变了人们的生活方式，对于大学生社会化过程也有着一定的影响。信息传播现代化接近了学校与社会的距离，从而加速高校学生工作方式的转变，是机遇，也是挑战。文章针对新形势下高校学生工作方式的转变原因，发展新型学生工作模式方式，如何朝着更加专业、科学、高效的方向发展方面进行探究。

关键词 新形式 高校学生 工作方法

中图分类号：G647 文献标识码：A

我国经济社会在改革开发后有了飞跃性的发展变化，高校学生的生活方式也随着生产力发展而发生新变化，社会对高校学生质量要求也日益提升。在这种情况下，旧的高校学生工作模式与新时代对高校学生高品质要求明显矛盾，这就迫切要求高校学生工作发展顺应社会发展要求，工作方法以朝着专业化的方向建设。

1高校學生工作现状

1.1社会发展挑战

大学生思想教育会受到市场经济的影响，这是由市场经济价值规律影响的必然结果，积极合理的思想对大学生思想有积极作用，反之，消极的膨胀的市场逐利思想会对大学生的世界观，价值观有消极的影响，对大学生行为规范起到不好的示范效果。在互联网全覆盖的当今信息化时代，大学生接受新事物的能力与过去有着明显差异，价值冲突较过去也更频繁，中西方文化审美差异对大学生的交往方式，意识渗透，价值选择等方面都有着很大影响。我国在经济全球化的进程中与国际接轨，对教育文化方面的交流与合作也有了质的转变，这些都直接或间接对大学生文化选择、价值观形成以及思想产生都有着深刻影响。

1.2高校学生自身独特性

中国大学生受很多方面因素的影响，有群体成分复杂化、评价标准弹性化、思维模式多元化、成长 压力加大化、活动方式离散化等特点，这些当代新形势下大学生自身的特征影响着大学生更容易受外界因素带来的挑战。高校管理层对学生工作的地位与重要性认识不明确，导致学生工作在高校只认为是一种服务性事务而非专业工作。现代教育理念与原有学校工作理论实践有偏差，甚至落后于现实需要，高校学生激增，但专业学生工作人员缺乏。高校工作惯性地采用传统管理方式，对信息化时代手段运用不熟练，不利于学生能动性的有效发挥。

1.3教育改革方面

中国近年来不断对高校教育进行改革，自2009年我国进入高等教育大众化阶段以来，学生的整体素质下降；学分制的实施使学生班级观念淡化，新行的教育管理对学生约束力不强；高校后勤社会化使学生的安全性和稳定性受到影响，对学生工作管理带来很大的挑战；学生在就业创业方面压力倍增，高校在梳理学生心理与情绪方面工作任务艰巨。

2新形式对高校学生工作方向及要求趋势探究

针对高校学生工作面临的各种问题，新形式对高校学生工作方法也有了新的要求：（1）对高校管理工作自身理论体系深化探究。高校学生工作方式的转化离不开管理层的领导，这就需要有配套的理论支撑，将学生管理工作适应高等教育培养人才的环节，科学的理论指导使学生工作实践活动效率倍增。（2）完善高校学生工作规章制度。合理的完善的规章制度可以确保高校工作有序运作，降低学生工作中不必要纠纷；保障学校动作有序化，规范学生工作；预防管理任意性，规范工作环境满足高校工作心理满足感，提高高校工作积极性。对高校学生工作权责分明，统一执行各部门工作有效运行。（3）思想教育与学生工作紧密结合。合理的高校学生工作机构不仅需要负责学生日常思想政治教育，还要去负责学生日常生活、行为管理、奖惩记录等繁琐的行政管理工作，对高校学生的影响深刻，因此要严格要求，严肃处理，在德育的基础上采取严格管理的工作方式。（4）高校学生工作要加强文化建设。严格意义上来说，高校工作的最终目标是培养对国家有用的栋梁人才，因此高校学生工作者也应当在精神文化层面有更高的要求。明确价值与信念，双向交流，形成顺应新形势下的高校学生工作新方法。

3高校学生工作方法发展趋势探究

面对新时代新形势，高校学生工作方法的发展也有了新的方向和发展趋势，总体专业化、科学化、统一化以及多元化的方向迈进。（1）只有足够专业才能确保高校学生工作方法的科学性，站在学生的角度和立场思考学生面临的问题，这是专业化的核心思想，只有树立正确的学生观才能科学地制定新的工作方法引导高效的工作运行。专业工作方法可以更方便调动学生服从高校管理，使学生与学生工作者双方都能有效解决实际问题。（2）通过调查研究，有根据地进行数据整合分析，组织学生工作时科学运作，严密处理每一个环节从而形成一套科学流程作出正确的决策，科学化是新形式下高校学生工作方法必不可少的发展趋势。（3）将专业性和科学性的工作方法有机结合，整合成不同于旧模式下的高校学生工作方式，统一了专业与科学的工作方法，使新的工作方法更容易让学生接受，迎合全球化的当今时代。（4）高校学生既然是社会大环境下不可缺少的一员，也顺应着多元社会的变化而变化，学生工作也在不同的时代环境下有着多样的方式方法，而使用哪一种才最有效，要具体问题具体分析。高校学生工作方法多元化体现的是工作对象的多样，结构元素的多样，行为能力的多样，在此新的趋势下，多元性展现着不同的魅力。

4总结

高校学生工作方法发展新趋势的探究不仅代表的是社会对高校学生的重视，更是顺应时代的要求。要多方位、多渠道、多层次去发现和发展新的工作方法满足新形式的要求，带动整个社会的统一高效运作。

参考文献

[1] 陈平.高校学生工作发展历程、影响因素及趋势[J].高等农业教育，2015.

[2] 张雷生.高校院系内部治理结构现状调查研究[J].高校教育管理，2017.