弋建伟

【摘 要】文章对信息化教学环境和信息化数字校园进行了基本的概述，结合实际情况，分析了网络信息化教学环境与信息化数字校园的构成要素，并探讨了具体的构建方法。

【关键词】网络信息化 教学环境 数字校园

网络信息化教学环境和信息化数字校园概述

1.网络信息化教学环境和信息化数字校园的构成

近年来，网络信息化环境的建立逐渐受到了人们的关注，现代社会的进步也在不断推动着网络信息化教学环境的形成。并且根据国家颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育》的内容可知，要在网络时代的环境下，不断突破传统，提升教育工作的现代水平和信息化程度。从教育的角度来分析，在教育教学工作中使用网络技术也需要合理安排，及时发现在网络影响下课堂中的问题，并及时采取措施，运用高效准确的教学引导方式，提高教学的效率。

数字校园是网络时代的一个新颖名词，数字校园的核心是指通过高效快速的网络信息技术手段，来建立起一个信息资源共享，教育教学工作网络化、智能化、信息化的校园环境。根据教育部颁布的文件指示，鼓励教师在进行授课的过程中采用网络途径，让学生能够对课时内容的参与度更高，学习效果更好。关于在大学校园中建立数字校园的观念，在一定程度上得到了较高的认可。许多学者认为，在校园中运用网络信息技术，可以让学生在不知不觉中对知识点加深了了解，同时改变传统教学方法的弊端，让整个校园的教学课堂活跃度得到提升，学生更加愿意参与到学习中来，对课堂知识的实际应用能力也得到提升，而不会出现应试教育之下只会考试却不会表述的现象。……