于颖

[摘 要]家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的生活方式、语言习惯、行为、思想、作风、道德品质等都会对孩子产生最早、最直接的影响。也就是说，家长的言行就是对孩子施教的教材，这就要求家长必须把教育子女看成一项十分重要的工作，切实加强自身知识、品德、性格、情趣上的修养，在家庭这所学校里做一名合格的老师。

[关键词]沟通；合作；策略；家长工作

中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）21-0260-01

一、注意倾听，提高辨析幼儿家庭环境水平

家园是需要沟通。面对不同的类型的家长，教师首先要学会倾听家长说。随着时代的进步与发展，家长的自身素质和教育的能力也发生了很大的变化，加上现在的家庭都是两个、三个孩子，小的那个总是被家里的大人、老人宠着，家长对孩子的早期教育更加重视，倾注的希望就特别的高，这就对教师做好家长的沟通工作提出了更高的要求。我觉得应该从以下方面来说：

1、面对教育观念、态度与教育方式不一致的家长

我覺得这类型的家长，对待这种家长教师首先要热情、真诚、主动。教师与幼儿家长的交往过程中，由于双方的经济、政治、文化背景的不同，教育素养水平不同，教育观念、态度与教育方式也不尽一致，因此对幼儿出现问题的认识不同。

2、面对期望过高，生成错误教育观念的家长

这一类型的家长，对自己孩子的期望很高。期望过高型的家长很关心孩子的学习情况、行为习惯，我们就要经常通电话，定期向家长汇报孩子的情况和表现。……