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东北三省高校冰雪课程开展现状及发展策略

2017-07-21姜柳行孙建华

中国学校体育(高等教育) 2017年1期
关键词:课程教师教学

李 伟,姜柳行,孙建华

(1.东北师范大学体育学院,吉林 长春 130024;2.长春职业技术师范学院,吉林 长春 130033)

东北三省高校冰雪课程开展现状及发展策略

李 伟1,姜柳行1,孙建华2

(1.东北师范大学体育学院,吉林 长春 130024;2.长春职业技术师范学院,吉林 长春 130033)

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地观察法等研究方法,对东北三省高校冰雪课程开展现状进行研究,得出:东北三省地区高校冰雪课程设置不合理;课程内容设置不丰富;教学手段方式过于老化;师资队伍力量较薄弱;场地配置不足、器材过于陈旧;当前东北三省地区高校对冰雪运动宣传力度不够,政府、社会、学校对冰雪运动开展不够重视。建议:加强对冰雪课程的建设与发展;丰富课程内容,加强学生主动探究的积极性,引进新的教学仪器和道具;政府相关部门应加大对冰雪项目的扶持力度,为高校学生提供免费培训和优惠政策;高校之间建立冰雪联盟组织,形成资源共享,共用场馆,师资互换。

东北高校;冰雪运动;发展现状;冰雪课程;速度滑冰;雪地足球

在我国东北地区的辽宁省、吉林省、黑龙江省这3个省有着冬季干燥多风雪、周期性长的特征,并具备了良好的开展冬季冰雪课程的基础。所以在我国东北三省高校开展冰雪课程不仅能够提升学生自身的血液循环和抵抗能力,还能达到增强体质、增进健康的目的。但部分高校学生和教师对于冰雪项目开展并不积极,本研究针对东北三省高校冰雪课程的发展现状进行分析,并提供有益的教学参考以及高校冰雪课程的发展对策。……

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