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吉林省高校冰雪运动课程发展的审视与考量

2017-11-27年丰,张虹

中国学校体育(高等教育) 2017年1期
关键词:体育课程发展

年 丰,张 虹

(1.东北师范大学体育学院,吉林 长春 130024;2.国家体育总局国家速滑队,北京 100763)

体育教育学

吉林省高校冰雪运动课程发展的审视与考量

年 丰1,张 虹2

(1.东北师范大学体育学院,吉林 长春 130024;2.国家体育总局国家速滑队,北京 100763)

2022年冬季奥林匹克运动会将在北京和张家口举办,发展冰雪运动的使命上升了新高度,再一次成为国内社会以及体育界的热议话题。采用文献资料法、实地调查法以及访谈法对吉林省高校冰雪运动课程发展的优势条件、现实问题以及现实需求进行系统地分析,认为:为促进吉林省高校冰雪运动课程的开展,省内高校可依靠得天独厚的地理资源优势及浓郁的历史文化积淀,正视发展中存在的现实问题,结合奥运时代背景,树立现代化的高校冰雪运动文化理念;优化课程设置,丰富教学方法,加快改革步伐;加强师资队伍建设,提高冰雪运动课程教学水平;实现资源利用与共享的最大化;制订合理的人才培养模式;积极开展冰雪运动竞赛,营造冰雪运动文化氛围,实现吉林省冰雪运动课程发展的历史性突破,推进吉林省冰雪教育事业发展的进程,为国家冰雪运动的发展贡献力量。

吉林省;高校;冰雪运动课程;思考

自中国成功申办2022年冬奥会之后,习总书记在会见国际奥协主席、亚奥理事会主席艾哈迈德亲王时所提出的“带动3亿人加入冰雪运动”成为了冬季运动发展的新目标,发展冰雪运动的使命上升了新的高度,再一次成为国内社会以及体育界的热议话题。……

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