□文│沈 珉 杨至元

技术的日新月益，使得电子书从传统纸质图书在网络平台或阅读器上的电子文件一直发展到融入虚拟技术的立体书。但各种技术的加入，是否更便于阅读呢？反观现在的一些交互电子书，存在着交互操作提示不清、功能按键设计随意破坏版面、多媒体信息任意添加等情形，既破坏了版面的美观，又干扰了阅读流程。在纸质版面的营造中，我们通常利用视觉引导来指示版面的焦点，控制阅读的速度。那么交互电子书中的视觉引导是否还具有同样作用？其功能是否得到扩展？怎么运用其达到更好的阅读效果呢？

一、交互电子书视觉引导的特殊性

王跃虎认为，电子书与纸质书的差异在于纸质书模型只有内容与载体两层，而电子书则有内容、载体与呈现器三层。呈现器与内容的适当分离形成了阅读的复杂性，[1]而交互电子书的发展正好说明了这一点。由于交互电子书的实际不同，“视觉引导”在各类型的交互电子书中的作用也不尽相同。为了分析的方便，有必要将当下交互电子书做一个简单的分类。

表1所示为交互电子书的分类。交互式图形电子书正在探索阶段，且多适应于结构开放的故事类型出版物，视觉也可用镜头语言来分析；目前有许多幼儿教育类图书多属于增强现实电子书，此类图书场景化较强，视觉引导相对简单；[2]而以多媒体为主导的交互电子书既需要文本的有序表达，又需要各种视频、动画以增强娱乐性，因此视觉引导较为复杂，本文多以其为例。……