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大数据视野下的高职行业英语教学模式研究

2017-07-19罗璐

湖北函授大学学报 2017年10期
关键词:大数据教学模式

罗璐

[摘要]我国教育改革的不断深入以及信息技术的快速发展,高职院校传统的英语教学模式已经无法满足社会对高素质人才的需求。21世纪是信息化的时代,更是大数据化的时代,将大数据应用到高职行业英语教学中能够从根本上提高英语教学的效率和质量,为高职院校英语专业的学生提供学习保障。本文从大数据的含义出发,描述了高职行业英语教学现状,最后对大数据视野下高职英语教学模式进行了探究。

[关键词]大数据;行业英语;教学模式

为了适应国家和社会对于专业人才的需求,我国实行了高等教育改革。即在传统教育的基础上,加入了职业教育。近些年来,高等职业教育在全国教育工作中一直占有着十分重要的地位。随着时代的发展,高职教育面临着越来越多的挑战。大数据时代的到来,对于高职行业英语教学来说,既是机遇,又是挑战。一方面,大数据时代的到来,改变了长期以来我国教育资源匮乏的局面,为我国高职教育提供了海量的教育资源。对于不懂或者是不了解的知识,学生除了向教师请教,还可以利用网络查找资料,来解决自己的困惑。从另一方面来看,虽然大数据时代可以为我们提供丰富的信息资源,但是有很多信息缺乏准确性和权威性。由于学生们并不具备甄别信息的能力,导致很多学生受到网络信息的误导,影响了教师的教学效率和效果。

一、大数据的含义

所谓大数据时代,它是在互联网技术快速发展的背景下,出现的以大规模生产、传播和利用数据为主的新时代。……

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