江苏省民办高职院校办学效率的影响因素分析
——基于 DEA-Tobit两步法
2017-07-18鲁庆尧
湖南工业职业技术学院学报 2017年3期
戴 澍,鲁庆尧
(1.炎黄职业技术学院,江西 涟水 223400;2.苏州托普信息职业技术学院,江苏 苏州 215000)
高教论坛
江苏省民办高职院校办学效率的影响因素分析
——基于 DEA-Tobit两步法
戴 澍1,鲁庆尧2
(1.炎黄职业技术学院,江西 涟水 223400;2.苏州托普信息职业技术学院,江苏 苏州 215000)
以江苏省 11 所民办高职院校为研究对象,利用 D EA 方法对江苏省民办高职院校办学效率进行测算,在此基础上,运用 Tobi t方法对影响民办高职院校办学效率的因素进行回归分析。结果显示:师生比、毕业生生均教学仪器资产、办学年限与江苏省民办高职院校办学效率呈显著的正相关关系;毕业生生均图书占有量与江苏省民办高职院校办学效率呈显著的负相关关系;高级职称教师占比与江苏省民办高职院校办学效率无显著关系。构建“三位一体”高等职业教育体系、加强高效基础设施投入、提高民办高职院校科研水平是提高民办高职院校办学效率的必由之路。
江苏省;民办高职院校;D EA ;Tobi t
2014年国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》。把高等职业教育摆在了突出的战略位置。民办高职教育作为高职教育的重要组成部分,在保证高职教育良性竞争、促进高职教育“大众化”等方面发挥重要作用,近年来随着生源数量的减少和函授教育、远程教育等形式的“异军突起”以及注册招生制度的施行,民办高职院校面临着越来越大的发展压力。提升办学效率视乎成为当下民办高职院校的必由之路。
一、研究方法与理论框架
本文运用 DEA-Tobit两步法,对江苏省民办高职院校办学效率的影响因素进行分析。……
登录APP查看全文
