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省级精品视频公开课之建设历程与教学实践
——以河南理工大学“生活中的经济学”建设过程为例

2017-07-18孙东升

关键词:内容教学

孙东升

(河南理工大学 工商管理学院能源经济研究中心,河南 焦作 454000)



省级精品视频公开课之建设历程与教学实践
——以河南理工大学“生活中的经济学”建设过程为例

孙东升

(河南理工大学 工商管理学院能源经济研究中心,河南 焦作 454000)

对河南省精品视频公开课“生活中的经济学”建设理念及在教学实践过程中存在的问题进行分析,介绍了它不断丰富和发展的过程,同时回顾了这门课程作为综合性大学通识课的教学内容,以及通过网络媒体向社会公开的视频内容的建设和发展历程。

生活中的经济学;精品视频公开课;通识课

省级精品视频公开课,属于人文素质教育课,不仅是我们河南理工大学全校的通识课程,而且精品课程一旦建成后,借助网络平台,还将向社会开放,成为社会资源共享课。这种精品资源公开共享课程的建设重点是针对某一学科知识向社会普及,提高学生的经济学意识。具有一定代表性的精品视频公开课“生活中的经济学”,目的是在普及经济学知识的基础上,针对非财经管理专业大学生进行系统的经济学知识培养,特别是涉及居民生活的有关经济学知识,利用全程教学录像,借助网络传播,向全社会开放。2016年,课题组经过3年努力的认真准备,获得了河南省教育厅批准立项的河南省本科教学质量工程项目:精品视频公开课“生活中的经济学”。现将该课题建设历程和教学实践的经验总结如下。

一、课题组的筹建与申报

“十二五”期间,教育部在原有国家精品课程建设成果的基础上,资助建设了5 000门国家级精品资源共享课。……

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