高伟杰

【摘要】学校制度建设是学校发展的保障系统，良好的学校制度文化能够在规训之余赋予校园生活更多的活力。而积极、丰富的校园文化内涵，有利于学校制度的优质生成和高效执行，从而形成良好的学校制度文化。本文就校园文化内涵在学校制度建设中的引领作用展开论述。

【关键词】校园文化；学校制度；制度建设

良好、积极的校园文化内涵能够帮助我们及时地发现制度中存在的瑕疵，也能够帮助我们主动地修正制度中的不当之处，还能帮助我们在实践中构建更加优质的制度。笔者认为学校制度的建设主要应做好以下两方面。一是确保制度的优质生成，形成一套民主、完备、受认可的“文本化”制度。二是确保制度的高效执行，促进“人治”向“法治”的转化。一个学校具有积极、丰富的校园文化内涵，将有利于制度的优质生成和高效执行。

一、校园文化与制度生成

校园文化内涵蕴含的核心价值观体现了全校师生的思想和情感，教师与学生在教与学的活动中，经过长期的实践和总结，对学校的管理和发展有了自己的认识和意愿。因此，只有基于校园文化内涵的学校制度才能被全校师生认可并接受。良好的校园文化内涵能够给学校制度的生成带来许多积极的因素，主要体现在完备性、相继性和程序性这几个方面。

1.校园文化让制度生成更具完备性

校园文化引领下的学校制度生成更具完備性。学校制度的“完备”，一方面是指学校不能缺乏某些方面的制度，另一方面是指制度的生成不能有隐性的缺失。……