汪娇梅 常德技师学院

中等职业学校电子技术专业课程教学面临的挑战及有效解决策略

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在新时期背景下，各行各业对人才都有着迫切的需求，特别是电子技术人才是电子行业持续发展的重要保证，为此，如何让中等职业院校电子技术专业教学与时代接轨，为国家、社会输送大批电子人才，是急需解决的一个问题。本文就对中职院校电子技术专业课存在的不足进行阐述，并就教学改革给出相关建议。

中等职业学校 电子技术专业教学 问题 措施

在新课改的影响下，传统教学手段已经无法满足现代化教学需求，基于此，为提高中职学校电子技术专业教学质量，教学改革势在必行。进行教学时，要求教师结合学生的性格特点和学习能力制定科学有效的教学方案，将理论付诸于实践，结合时代特点完善书本教材，培养学生的自主学习意识，实现学以致用的教学目的。

一、中等职业学校电子技术专业课程教学面临的问题

（一）教学结构失调

当前，中等职业学校电子技术专业教学结构存在不合理现象，主要体现在以下两点：首先，教材内容千篇一律，难点要点没有明确标记，使得教学具有盲目性，许多学生逐渐对电子教学感到厌烦，教学成效不理想；其次，基础教学和专业教学之间缺乏联系，许多学生理论知识过关，但是专业实践能力不足，在就业后的岗位操作中就会有诸多不便。

（二）教学手段落后

当前，中职院校电子技术教学仍然沿用传统教学手段，“填鸭式”教学只起到灌输作用，学生在被动获取知识的同时，无法达到学以致用的水平；……