甄雯晖 河南省财经学校

浅析网络时代如何激发中职学生英语学习的能动性

甄雯晖 河南省财经学校

网络时代科技迅猛发展，知识更新速度成倍递增，人们在知识总量激增的前提下，要想紧跟时代的步伐，与时俱进，积极主动地终生学习对每个人来说都是必须的。对于中职学生来说，由于各方面的原因，大部分的学生都对传统的课堂缺乏兴趣，基础课薄弱，几乎对各门课程的学习能动性都不强，英语更是让绝大多数学生头疼甚至痛苦的课程，网络时代如何激发中职生的英语学习的能动性是本文研究的重点。

中职生 网络时代 学习能动性 引导监督 习惯养成

对于中职学生来讲，要使他们得到发展，最终实现由“被动学到主动学”，由“学会”到“会学”，由“课堂学到终生学”的转变，我认为这是我们每一位教育者的重要职责之一。网络时代如何才能激发中职生学习英语的能动性呢？我认为可以从以下四点做起：

一、使学生认识到学习英语的重要性

英语作为一种语言，目前不仅仅是一种交流工具，更是生存提高的必备技能。从全世界范围来看，说英语的人数超过任何语言的人数，英语是45个国家的官方语言，世界三分之一的人口讲英语，75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写。大多数世界性组织或机构，包括联合国和奥委会都把英语作为主要语言，另外在知识和信息通道、新闻、课件、职业、娱乐、杂志、音乐等都会有英语涉及。……