徐桂琴

【摘要】随着国民素质的提高和社会主义现代化精神文明建设的要求，在高中语文的教学过程中融入了更多中华民族优秀传统文化教育元素，希望可以促进青少年学生核心素养的全面发展，使我国优秀的传统文化能够更好地传承和发扬，共建社会主义和谐社会，提高学生对祖国灿烂历史文化的思想感情。

【关键词】语文教学 传统文化 核心素养

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0080-01

在当代素质教育的发展过程中，将高中语文教学的研究方向靠近于中华优秀传统文化的教育和传承上面，从提高学生的核心素养水平入手，加深对传统文化内涵和精髓的理解，使学生的思想意志得到升华，构建社会精神文明建设下的核心素养发展体系，让更多的学生都能够在中华优秀传统文化的传承和发扬的过程中，健全自身的人格发展和综合素质水平的提升。

一、传承中华民族优秀传统文化是促进学生核心素养发展的根本要求

自古以来，我们中华民族优秀传统文化就是民族振兴和发展的灵魂所在，在上千年的文明历史长河中，很多优秀的传统文化思想都影响了一代又一代的人，像是“孔孟之道”儒家哲学，更是我国高中语文教学项目中的重要内容，在语文课堂的教学过程中，通过传承并弘扬中华民族优秀传统文化的方式来促进学生的核心素养发展，使我国高中的素质教育能够满足当下社会主义精神文明建设的要求，促进学生各方面综合素质的全面化发展[1]。……