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新时期学生思政教育的问题和改进

2017-07-14吕婷婷张辰

山东工业技术 2017年13期
关键词:思想政治教育创新

吕婷婷+张辰

摘 要:中职院校为了顺应时代的发展和形势的变化,从思政教育工作开始抓,不断更新思想观念,不断解放学生的思想,尤其关注中职学生的个性与共性发展。通过实施有效的思政教育方法,更好地服务于思治教育。方法的创新需要从内容上创新,通过实践来检验创新是否具有正确性。因此,当前,思想政治教育工作者需要加强和改进中职学生的思想政治教育,本文首先分析了中职院校学生的思想政治教育问题,结合中职学生的现状,分析其原因,最终提出改进的建议,促进中职院校思政教育的开展。

关键词:中职学生;思想政治教育;创新

DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.13.195

关于中职思政教育,作为我国高等教育一个重要的组成部分。其教育目的是为了提高中职学生的思想认识,积极培育学生的政治立场和道德品质等,对于中职学生,不仅学习有关的知识,以及掌握实践操作等技能,还要加强自己的思想道德素质,最终形成高素质的技能型的人才。

1 新时期中职院校思政教育面临的新问题

1.1 中等职业的学生缺少敏锐性

在中职的思想政治教育当中,他们往往关注一些自己在生活中遇到的问题,对于学生的思想政治方面的个人素质重视的比较少,尤其不能及时关注在社会中遇到的一些热点、难点等问题,不能及时指导中职学生的行为。有的教师在实际教学当中,仅仅关注培训中职学生的技能,其政治敏锐性很弱,一旦遇到某些問题,不知从何入手,问题不能及时处理[1]。……

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